В 1995 году в Южной Корее система поступления в высшие учебные заведения была для большинства молодых людей единственным шансом выйти из низшего социального слоя и построить стабильную жизнь. Профессор Ким, проверяя работы абитуриентов, обнаружил серьёзную математическую ошибку в экзаменационных заданиях, которая могла повлиять на результаты тысяч человек.
